劳动精神是劳动者在劳动中展现的()等精神总和。
A: 劳动态度
B: 劳动理念
C: 劳动品质
D: 劳动风貌
A: 劳动态度
B: 劳动理念
C: 劳动品质
D: 劳动风貌
A,B,C,D
举一反三
- ___是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。 A: 劳模精神 B: 劳动精神 C: 劳动实践 D: 劳动情感
- 劳动精神是每位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中秉持的（ ）及其展现出的劳动精神风貌。 A: 劳动态度 B: 劳动理念 C: 劳动风采 D: 劳动概念
- 劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中秉持的（ ）、（ ）、及其展现出的（ ）。 A: 劳动样态 B: 劳动态度 C: 劳动理念 D: 劳动精神风貌
- 劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。（ ）
- 下列关于劳动精神内涵的表述正确的是（） A: 劳动精神是劳动的本质属性.是对普通劳动者工作状态的基本要求 B: 劳动精神是人们劳动过程中所表现出来的一种积极状态 C: 劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中秉持的劳动理念.劳动态度、劳动品德劳动习惯及其在劳动中展现出的精神风貌 D: 中国特色社会主义伟大实践孕育了中国特色社会主义劳动精神
内容
- 0
劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神应该体现出辛勤劳动、诚实劳动和创造劳动的总和。 A: 态度层面 B: 行为层面 C: 技术层面 D: 价值层面
- 1
劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神应体现出劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值理念。 A: 态度层面 B: 行为层面 C: 技术层面 D: 价值层面
- 2
劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神是尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神。 A: 态度层面 B: 行为层面 C: 技术层面 D: 价值层面
- 3
___是人的情感和情绪在劳动实践上的体现和反映。 A: 劳动态度 B: 劳动情感 C: 劳动价值观 D: 劳动精神
- 4
大学生劳动教育课程有利于培养学生（ ）。 A: 社会主义劳动价值观 B: 正确的劳动态度 C: 积极的劳动精神 D: 良好的劳动品质