关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候，要想连续谈话，则谈话者可采取（） A: A修补的办法 B: B轮流的方式 C: C传递的方法 D: D导向的方法 在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候，要想连续谈话，则谈话者可采取（）A: A修补的办法B: B轮流的方式C: C传递的方法D: D导向的方法 答案： 查看 举一反三 在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用（）。 A: 修补的方法 B: 轮流的方法 C: 传递的方法 D: 导向的方法 在谈话活动中出现谈话内容中断却想延续谈话，则谈话者可采用 谈话的礼仪，主要涉及四个问题： A: 谈话态度 B: 谈话语言 C: 谈话内容 D: 谈话形式 适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的谈话方法是（） A: 点拨式谈话 B: 渐进式谈话 C: 谈心式谈话 D: 批评式谈话 谈话法主要包含 A: 提问式谈话法 B: 问答式谈话法 C: 导向式谈话法 D: 启发式谈话法
