深化教育领域“放管服”改革，构建（）之间的新型关系，是深化管理体制改革的重要内容。
A: 政府
B: 学校
C: 社会
D: 家庭
A: 政府
B: 学校
C: 社会
D: 家庭
举一反三
- 深化教育领域“放管服”改革,构建中午你国服、学校、社会之间的新型关系,做到( ) A: 要推进政府管理改革简政放权 B: 要尊重学校办学主体地位 C: 要完善学校内部治理结构 D: 要督促基层和学校完善办学制度 E: 要在尊重教育发展规律的基础上,充分发挥各级各类学校办学主体作用
- 深化“放管服”改革，全面推行（）、（）、（）制度，推进“数字政府”改革建设，实现主动、精准、整体式、智能化的政府管理和服务。
- 深化“放管服”改革，完善____制度。
- 2020年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，其具体意见有（ ）。 A: 进一步深化教育督导管理体制改革 B: 进一步深化教育督导运行机制改革 C: 进一步深化教育督导问责机制改革 D: 进一步深化督学聘用和管理改革
- 深化教育领域放管服改革,赋予( )人民政府更大的统筹权 A: 市级 B: 省级 C: 县级 D: 乡级