儿童掌握数的概念的最佳年龄是（）
A: 2-3岁
B: 5-5.5岁
C: 4-5岁
D: 1-7岁
A: 2-3岁
B: 5-5.5岁
C: 4-5岁
D: 1-7岁
举一反三
- （）年龄阶段是儿童数概念形成和发展的关键年龄。 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- T淋巴细胞分泌 IL-4 ，IFN-r达成人水平的年龄是： A: 1 岁。 B: 2 岁。 C: 3 岁。 D: 4 岁 E: 5 岁
- 皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。 A: 2、3、4 B: 4、5、6 C: 5、6、7 D: 7、8、9
- 儿童出现最初的性格方面的差异的年龄是( ) A: 0-1岁 B: 2-3岁 C: 4-5岁 D: 7-8岁
- 学前儿童对量的守恒概念的发展一般开始于（ ） A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 2-3岁