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  • 2022-05-27
    设A+B+C+D+E+F+G=10,则共有多少组不同的非0自然数解?()
    A: 80
    B: 84
    C: 90
    D: 96
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    举一反三

    • 方程[tex=7.714x1.286]R3BMnIOrRys09LHLn2Lcgg==[/tex]的正整数解的组数为 A: 80 B: 84 C: 88 D: 92 E: 96
    • 已知x,y,z为自然数,则方程x+y+z=10不同的解有()组 A: 36 B: 66 C: 84 D: 108E
    • 4.7请对今天的课前演讲进行评分 A: 100—90 B: 90—80 C: 80—70 D: 70—60 E: 60—50 F: 50—40 G: 40—30 H: 30—20 I: 20—10 J: 10—0
    • 长期摄入推荐摄入量的营养素,可满足特定人群中多少个体的需要( )。 A: 84%~90% B: 90%~95% C: 97%~98% D: 95%~96% E: 100%
    • 中国大学MOOC: 设图G=(V,E),其中V={a,b,c,d,e,f,g},E={{a,b},{a,c},{b,c},{b,d},{b,e},{c,d},{c,f},{d,e},{d,f},{e,g},{e,f},{f,g}},则图G的色数为()。

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    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
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      自然数 共有 a+b+c+d+e+f+g 不同 90 80 多少 自然 84 96 10

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