答:杨建国不是一位有效的全球化管理者。作为一个全球化的管理者必需具备四种关键的知识与能力，即国际商务知识、文化适应能力、视角转化能力和创新能力。杨在这些方面明显有所欠缺，因此，他如果要想成为一个有效的全球化管理者，需要做出以下改进:(1)加强国际商务知识学习       国际商务知识至少包含三层含义:①对管理者所负责的所有国家或地区的一般环境因素的深入了解，如政治、法律、文化、经济、历史等;②对管理者所负责的业务的任务环境因素的深入理解，如竞争对手、顾客、供应商、销售商等;③深入理解一般环境和任务环境对市场和商业活动的影响，并能够有效地开展一系列的管理活动。       案例中，虽然杨建国对中国及亚洲等新兴市场非常熟悉，但是，在升任副总裁后，目光依旧聚焦在中国等亚洲新兴市场，而没有深入了解西方文化，对于法国及西方市场并不重视。因此，杨建国要成为--名有效的全球化管理者，首先需要参加培训，阅读大量书籍，了解全球市场情况，并深入了解其他国家的文化，同时，要与相关专业人士和商业人士交流与讨论，增加各种知识。(2)提高自身的文化适应能力       管理者了解所负责的所有国家或地区文化的价值、特点和行为倾向，这仅仅是一个开始。文化知识是文化适应能力的重要组成部分，但是要成为-位有效的全球化管理者，关键是要理解这些文化知识并学会如何恰当地改变自己的行为。文化适应能力也是管理者处理压力能力的一种。不同文化会产生管理上的各种压力，这要求管理者能够学习和理解不同或陌生文化的特点和性质，以改变自己的行为来适应这些文化的要求。在案例中，杨建国对下属提出的反映法国文化和法国形象的建议，并不感兴趣，并且对与皮肤科医生合作表示怀疑，显然没有适应法国文化的特点，也没有深人了解法国文化。这些行为导致了同事对他的不满，在邀请时被排除在外。因此，作为一个全球性的管理者，不仅仅要懂得国际商务知识，更重要的是提高适应外国文化的能力，使自己的行为与其保持一致。(3)培养自己视角转换的能力       每个人都有自己的视角，视角是指对事物是怎样的或者应该是怎样的一种观点或假设。当管理者试图理解来自另-种文化的人的观点的时候，必须在思想里对那种文化有个基本框架，然后从该框架确定的视角来审视事物。转换到别人的视角就可以明白别人对事物的看法，理解他们认为事物是什么样的或者应该是什么样的想法。转换视角能力也是可以培养的，它包括:有良好的倾听能力，有了解不同看法的意愿，认识到其他人对事物是或者应该是什么样的看法与已不同，愿意征求其他人的意见，并且承认自己的视野是有限的。案例中，杨建国对开发市场的认识与同事产生了分歧，注重自己熟悉的亚洲新兴市场，而同事们的视角更多的集中在法国及西欧市场。作为一个全球公司的副总裁，应该更多的吸收其他人的意见，转变原来的视角，不能只把焦点集中在自己熟悉的市场区域，而应以更开阔的视角思考整个市场的状况，并依据不同文化类型，确定不同的产品营销方式。(4)要具备足够的创新能力        创造新事物正是一位有效的全球化管理者的本质所在。创新者的技能是一步一步地积累信息、学习倾听和注意观察、引导正确的需求，以及寻找有用的行为组合等这一长期过程的积累结果。在杨建国的带领下，公司成功开发了亚洲市场，这证明杨具备一定的创新能力。因此，杨建国应该在学习知识的基础上，不断地与他人进行沟通，积累知识和经验，进一步增强创新能力，为成为全球性的管理者做准备。