教育科学研究的客观性体现在？（ ）
A: 结果客观
B: 过程客观
C: 资料客观
D: 行动客观
A: 结果客观
B: 过程客观
C: 资料客观
D: 行动客观
A,B,C
举一反三
- 教育科学研究的客观性体现在？（） A: 资料客观 B: 过程客观 C: 行动客观 D: 结果客观
- 科学研究客观性原则没有要求（） A: 研究内容客观 B: 研究过程客观 C: 研究假设客观 D: 研究数据客观
- 教育研究的客观真实主要体现在哪几个方面?() A: 课题申报要客观真实 B: 研究假设要客观真实 C: 研究过程要客观真实 D: 资料分析要客观真实
- 以下哪一项不是科学研究方法客观性的表现？ A: 科学研究方法本身是客观的 B: 科学研究对象是客观的 C: 科学研究过程是客观的 D: 科学研究结果是客观的
- 科学研究的客观性主要是指科学研究的（）具有客观实在性。 A: 结果 B: 过程 C: 规律 D: 对象
内容
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教育行动研究是比较客观的。
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价值带有客观性的原因是（ ） A: 满足过程是客观的 B: 满足结果是客观的 C: 客体属性是客观的 D: 主体需要是客观的
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实践的客观物质性体现在()。 A: 实践的主体是客观的 B: 实践的中介是客观的 C: 实践的客体是客观的 D: 实践的过程和结果是客观的
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实践的客观物质性体现在：（） A: A实践的主体是客观的 B: B实践的客体是客观的 C: C实践的中介是客观的 D: D实践的过程及其结果是客观的
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科学研究的客观性主要是指科学研究的（ ）具有客观实在性。