幼儿方位知觉的发展趋势是（）岁能分辨上下方位，（）岁能分辨前后方位，（）岁能分辨左右方位。
3；4；5
举一反三
- 5-6岁幼儿能辨别自己的（）。 A: 前后 B: 位置 C: 方位 D: 左右
- 方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（） A: 上下方位 B: 左右方位 C: 左右、前后方位 D: 上下、前后方位
- 能辨别前后方位的年龄是（）。 A: A4岁 B: B5岁 C: C6岁 D: D7岁
- 幼儿空间知觉发展的特点有（）。 A: A首先会分辨上下，然后会分辨前后，最后会分辨左右 B: B首先会分辨前后，然后会分辨上下，最后会分辨左右 C: C幼儿对方位的辨别，是从以自身为中心过渡到以其他客体为中心 D: D幼儿对方位的辨别，是从以其他客体为中心过渡到以自身为中心
- 2-3岁儿童能够辨别上下方位，4岁能辨别前后，5岁开始以自身为中心辨别左右
内容
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正面投影能反映形体的( )。 A: 上下、左右、前后的三个方位的关系 B: 左右、前后的方位关系 C: 上下、左右的方位关系 D: 上下、前后的方位关系
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儿童能辨别上下方位的时间一般是在（ ） A: A7～8岁 B: B3岁前 C: C5岁 D: D4岁 E: E6岁
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一般来说，（）开始幼儿即可以辨别上下方位。 A: A3岁 B: B4岁 C: C5岁 D: D6岁
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幼儿____岁开始能以自身为中心辨别左右方位。 A.3 B.4 C.5 D.6 [解析]答案: C。 本题主要考查幼儿方位知觉的发展。幼儿是先学会分辩上下,然后是前后,最后才是左右。其具体发展趋势是:3岁能辨别上下方位,4岁能辨别前后方位,5岁开始能以自身为中心辨别左右方位,但常有错误; 6岁的幼儿已能完全正确地辩别上下前后四个方位,但以自己的身体为中心来辩别左右方位仍未达到完善程度;到7~8岁时,辨别左右才有稳定的表现。事实上,对学前期幼儿来说,识别左右是十分困难的。即使幼儿已辨别自己的左右手和左右脚,也不能辨别站在他对面人的左右方位,不能理解自己的右手和对方的右手并不在同一边的道理。 [鉴定点分布]基本要求--基础知识--婴幼儿心理学知识--幼儿方位知觉的发展
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_______岁儿童可以辨别上下方位