家长如何对待家庭中的超常儿童和普通儿童？
A: 一视同仁
B: 应该更加关注超常儿童
C: 应该更加关注超常儿童
D: 使其相互仇视
A: 一视同仁
B: 应该更加关注超常儿童
C: 应该更加关注超常儿童
D: 使其相互仇视
举一反三
- 家长如何对待家庭中的超常儿童和普通儿童？
- 对于超常儿童个性特征的表述错误的是：（ ） A: 超常儿童一般善于开展智力活动，动机效能高。 B: 超常儿童身心发展是同步的 C: 超常儿童的非智力心理品质优于普通儿童 D: 超常儿童身体素质好于同龄儿童。
- 具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等素质和潜能的超常儿童属于（） A: 语言型超常儿童 B: 艺术型超常儿童 C: 创造型超常儿童 D: 领导型超常儿童
- 拥有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等领导者的素质和潜能的超常儿童是（） A: 智力型超常儿童 B: 语言型超常儿童 C: 领导型超常儿童 D: 艺术型超常儿童
- 从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。 A: 具有特殊才能的儿童 B: 有缺点的超常儿童 C: 有障碍缺陷的超常儿童 D: 白痴天才