自然美的审美意义包括()。
A: 开阔人的视野
B: 生产大量的粮食
C: 陶冶人的性情
D: 唤起人们对生活的热爱
A: 开阔人的视野
B: 生产大量的粮食
C: 陶冶人的性情
D: 唤起人们对生活的热爱
A,A,A,C,D
举一反三
内容
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怎样通过审美教育来陶冶青少年的情操？（） A: 以自然美陶冶孩子性情 B: 以社会美引领孩子行为 C: 以艺术美提高孩子品位 D: 以环境之美培养孩子品德
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关于自然美的叙述正确的是（）。 A: 自然能自觉为美 B: 自然美先于人类存在 C: 自然美可以脱离欣赏主体 D: 脱离欣赏主体，自然事物就没有美的意义
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【单选题】20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种?() A. 自然美在于自然物本身的属性 B. 自然美是心灵美的反映 C. 自然美在于“自然的人化” D. 自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象
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下列哪些选项项属于美育的主要价值 A: 陶冶人的情操 B: 培养追寻美的意识 C: 提升人们的审美情趣 D: 提升人们的美学修养
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在美学史上讨论得比较多的是：自然美的性质和特点的问题。对于自然美的性质，主要有以下几种看法： A: 第一种观点：自然美在于自然物本身的属性。 B: 第二种观点：自然美是心灵美的反映。 C: 第三种观点：自然美在于“自然的人化”。 D: 第四种观点：自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。