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  • 2022-05-27
    角色扮演通过让学生扮演不同的角色,通过角色扮演,学习者对问题的理解将会有新的体会。
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    举一反三

    • 幼儿通过转动方向盘扮演司机属于____角色扮演。 A: 互补性角色 B: 想象性角色 C: 模仿性角色 D: 机能性角色
    • 在角色扮演中,教师不可以通过扮演其中的角色参与到活动中。( )
    • 角色扮演式班会是指让学生充当某种角色,在扮演中了解不同角色的生活状态、情感态度,从而有所感悟。
    • 角色扮演区由幼儿和教师通过模仿与想象扮演不同角色,体验生活或职业特色。
    • 角色学习是角色扮演的基础和前提,包括形成角色观念和()。 A: 习得角色规范 B: 领会角色要领 C: 扮演角色 D: 学习角色技能

    热门题目

    • 判断下列说法的对错,并在横线里画上“√”或“×”.
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    • 我国电子商务的制度化建设重点有() A: 努力缩短交易时间 B: 大力降低交易费用 C: 发挥政府的宏观规划和指导作用 D: 健全法律法规体系 E: 积极参与国际合作
    • 不同的社会文化水平,人们对健康的观念不同。生物学标准只有和( )整合后才能成为实际的判定标准。
    • 患者面色淡白,头晕眼花,心悸多梦,舌淡脉细的临床意义是:
    • 交换名片时应注意哪项礼仪?( )
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    • 如果工作日为8小时,其中必要劳动时间与剩余劳动时间各4小时,采取绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产方法各延长剩余劳动时间2小时,它们的剩余价值率分别由原来的100%变为 A: 150%,100% B: 150%,200% C: 100%,200% D: 150%,300%
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      会有 扮演 学习者 体会 角色 学习 学生 理解 不同 问题 角色扮演 通过 将会

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