根据实验目的的不同,可将教育实验分为( )。(0.3)
A: 定性实验和定量实验
B: 实验室实验和现场实验
C: 前实验、准实验和真实验
D: 探索性实验、鉴别性实验和验证性实验
A: 定性实验和定量实验
B: 实验室实验和现场实验
C: 前实验、准实验和真实验
D: 探索性实验、鉴别性实验和验证性实验
举一反三
- 教育实验根据研究的目的的不同，可分为（） A: A探索性实验 B: B鉴别性研究 C: C定性实验和定量实验 D: D实验室实验和现场实验
- 按照实验的目的分，可将学前教育实验分为（ ）。 A: 自然实验和实验室实验 B: 探索性实验和验证性实验 C: 单因素实验和多因素实验 D: 前实验、准实验和真实验
- 根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。 A: 探索性实验、验证性实验和推广性实验 B: 前实验、准实验和真实验 C: 单项单科实验、综合实验和整体实验 D: 定性实验、定量实验
- 实验法根据控制程度可分为（ ）。 A: 实验室实验和现场实验 B: 探索性实验和验证性实验 C: 单因素实验和多因素实验 D: 真实验和准实验
- 按实验控制程度，教育实验可以分为（） A: 自然实验和实验室实验 B: 探索性实验和验证性实验 C: 单因素实验和多因素实验 D: 前实验、真实验和准实验