数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。
A: A学会知识
B: B培养人
C: C阐述数学原理
D: D培养技能
E: E应用实践
A: A学会知识
B: B培养人
C: C阐述数学原理
D: D培养技能
E: E应用实践
B,C
举一反三
- 通过对学科数学与科学数学的比较，可以说作为人类认识的结果而呈现的是（) A: 学科数学 B: 科学数学 C: 两者都是 D: 两者都不是
- 数学科学与小学数学学科之间的关系？
- 数学科学与数学学科之间既有联系,又有区别.数学科学－－是以研究客观世界的数量关系和空间形式的规律为目的,具有严谨的科学体系和逻辑的系统方法。（)
- 数学科学按其内容可大致分成五大学科：纯粹数学（基础数学）、应用数学、计算数学、运筹与控制、概率论与数理统计。
- 当前中小学数学教学改革的三大趋势是() A: 大众数学、实用数学、服务性学科 B: 大众数学、服务性学科、问题解决 C: 实用数学、服务性学科、问题解决 D: 问题解决、大众数学、实用数学
内容
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学前儿童数学教育的研究对象，是以（）为基础而形成的学科体系。 A: 儿童教育观念 B: 数学教育 C: 儿童心理发展 D: 科学教育
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科学的数学和学科的数学的____是一致的。
- 2
1.数学科学与小学数学学科的区别与联系？
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数理逻辑是（）的分支学科。 A: 近代数学 B: 现代数学 C: 逻辑学 D: 应用数学
- 4
数学是以________、________、_________及其_________等为研究主题的一个学科。