教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为学生缺乏自我教育能力。( )
举一反三
- 教育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，这是因为 ( ) A: 学生的思想品德的形成具有很大的可塑性 B: 学生既是教育的对象，又是教育的主体 C: 学生缺乏自我教育能力 D: 学生的思想品德不是先天就具有的
- 德育过程中要处理好教育学生与学生自我教育的关系,这主要是因为( )。 A: 学生的思想品德的形成具有可塑性 B: 学生缺乏自我教育的能力,具有不成熟性 C: 学生的良好思想品德不能自发形成 D: 学生既是教育的对象,又是教育的主体
- 德育过程之所以要提高学生的自我教育能力，是因为（ ）。 A: 学生缺乏自我教育能力 B: 学生的思想品德不光是先天具有的 C: 学生即是教育的对象，又具有能动性 D: 学生的思想品德的可塑性很强
- 在促进学生思想内部矛盾斗争的转化中，教育者要处理好教育与自我教育的关系。（)
- 跟中学教育相比，大学更多强调学生的自我管理、自我教育、自我服务、自我约束