信息化教学设计的目的是【 】
A: 替代传统的教学设计
B: 优化教学过程，提供教学效果
C: 使资源利用最大化
D: 达到最理想的教学效果
A: 替代传统的教学设计
B: 优化教学过程，提供教学效果
C: 使资源利用最大化
D: 达到最理想的教学效果
B
举一反三
- 信息化教学设计的目的是（）。 A: 替代传统的教学设计 B: 优化教学过程，提高教学效果 C: 使资源利用最大化 D: 达到最理想的教学效果
- 教学设计的研究目的是使教学效果最优化
- 广义的教学设计概念是指以获得优化的（ ）为目的。 A: 教学效果 B: 教学手段 C: 教学方法 D: 教学过程
- 教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了（）系统的有效使用。
- 下列有关教学设计说法不正确的是( )。 A: 教学设计的目的是获得优化的教学效果 B: 教学设计的基础是学习理论、教学理论及传播理论 C: 研究教学设计能够促进教师专业发展 D: 教学设计就是学案
内容
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（）的研究目的就是优化教学效果，具体来讲，就是提高教学质量和教学效率，并使教学吸引人。 A: A教学课题 B: B学科规划 C: C课程设计 D: D教学设计
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下列选项中不属于教学设计优越性的是（）。 A: 教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位，着眼于学生的发展 B: 教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化 C: 教学设计有利于学生设计能力的提高 D: 教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性
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关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（ ）? 传统教学设计是以学生为中心|传统教学设计是以教师为导向|信息化教学设计注重对教学资源的利用|信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
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关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述不正确的是() A: 信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习 B: 传统教学设计是以教师为导向 C: 传统教学设计是以学生为中心 D: 信息化教学设计注重对教学资源的利用
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当前国际教育界普遍认为，现代教育技术的本质是利用信息技术手段优化教育教学过程，从而达到提高_____的目标（ ）。 A: 教育教学效果、效益与效率三者 B: 教育教学效率 C: 教育教学效果 D: 教育教学效益