依据教育技术的AECT’94定义，（）是教育研究与实践的对象
A: 学习过程
B: 教学过程
C: 教育过程
D: 实践过程
A: 学习过程
B: 教学过程
C: 教育过程
D: 实践过程
A
举一反三
内容
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AECT关于教育技术的17定义认为，教育技术的研究对象是（ ）？ A: 学习 B: 学习过程 C: 资源 D: 教学过程
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教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是（） A: 教育技术是一门理论与实践并重的学科 B: 学习过程是教育研究和实践的对象 C: 教育技术能够提高教学效率 D: 学习资源是优化学习过程的必要条件
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教育技术AECT’94的定义是对_________和学习过程的设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践。
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AECT'94定义认为教育技术是为了促进学习，对有关的（ ）进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 A: 教学资源与教学过程 B: 教学媒体与教学过程 C: 教学硬件与教学软件 D: 学习资源与学习过程
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教育技术AECT’94定义表述为:教育技术是关于学习过程与学习资源的____、开发、利用、管理和___的理论与实践。 A: 计划 B: 设计 C: 评估 D: 评价