童年期儿童问接推理能力的发展表现在（）的发展
A: 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B: 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C: 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D: 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
A: 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B: 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C: 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D: 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
举一反三
- 推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和（）。 A: 条件推理 B: 类比推理 C: 假言推理 D: 关系推理
- 小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括（）。 A: 演绎推理 B: 归纳推理 C: 发散推理 D: 类比推理
- 推理是由一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式，具体包括()。 A: 归纳推理 B: 逻辑推理 C: 联想推理 D: 分析推理 E: 演绎推理
- 推理是由一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式，具体包括()。 A: 演绎推理 B: 分析推理 C: 逻辑推理 D: 综合推理 E: 归纳推理
- 推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式,其种类主要有演绎推理、归纳推理和条件推理。( )