赫尔巴特的作品有（）。
A: 《人的教育》
B: 《爱的教育》
C: 《普通教育学》
D: 《教育学讲授纲要》
A: 《人的教育》
B: 《爱的教育》
C: 《普通教育学》
D: 《教育学讲授纲要》
举一反三
- 赫尔巴特的教育教学理论的主要代表作包括（） A.《普通教育学》 B.《德国教师教育指南》 C.《人的教育》 D.《人是教育的对象》 E.《教育学讲授纲要》
- 二十世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）。 A: 赫尔巴特《普通教育学》 B: 杜威《民主主义与教育》 C: 康德《教育学讲授纲要》 D: 凯洛夫《教育学》
- 第一个提出要使教育学成为科学的是赫尔巴特出版的()。 A: 《教育漫话》 B: 《大教学论》 C: 《普通教育学》 D: 《教育学讲授纲要》
- 赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。 A: 教育漫话 B: 大教学论 C: 普通教育学 D: 教育学讲授纲要
- 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。 A: 《普通教育学》 B: 《大教学论》 C: 《爱弥儿》 D: 《教育学讲授纲要》 E: 《民主主义与教育》