他上课迟到,被老师批评了一___________。
A: 顿
B: 场
C: 趟
D: 番
A: 顿
B: 场
C: 趟
D: 番
举一反三
- 他的表演太火爆了,一连演了三_________,还是一票难求。 A: 顿 B: 场 C: 趟 D: 番
- 某生在学校经常因上课捣乱而被老师批评，今天上课老师又很很地批评了他。今天老师的批评起的作用是（） A: 正强化 B: 正惩罚 C: 反应代价 D: 强化或惩罚
- 某生在学校经常因上课捣乱而被老师批评，今天上课老师又很很地批评了他。今天老师的批评起的作用是（） A: A正强化 B: B正惩罚 C: C反应代价 D: D强化或惩罚
- 心理学家艾利斯提出了ABC理论,即认为人的情绪来自人对遭遇的事情的信念、评价、解释或观点,而非来自事情本身。不合理的信念会导致不良的情绪。以下哪种描述符合ABC理论 A: 早上迟到后被老师批评后感到心情低落、沮丧 B: 早上迟到后被老师批评后觉得是老师故意针对自己,以后干脆旷课 C: 早上迟到被老师批评后决定中午要胡吃海喝一顿,以此平复心情 D: 早上迟到被老师批评后上课无法专心,一直想到被批评的情景
- 将“老师批评了我们”改写成“被”字句，正确的一项是：（）。 A: 老师把我们批评了。 B: 我们把老师批评了。 C: 我们被老师批评了。 D: 老师被我们批评了。