技术的社会建制与工程教育、（ ）的确立有关
A: 技术共同体
B: 工程师社会角色
C: 知识产权
D: 专利制度
A: 技术共同体
B: 工程师社会角色
C: 知识产权
D: 专利制度
举一反三
- 在21世纪，科学技术工程运行的社会特点是： A: ①科学技术工程的职业化 B: ②科学技术工程运行的不平衡性 C: ③科学、技术、工程与社会的一体化 D: ④技术和工程创新成为科学技术工程社会运行的根本动力
- 传统的工程教育和现代的工程教育的不同之处在于，传统的工程教育注重毕业生的工程知识和技术能力，而现代的工程教育除注重工程知识和技术能力之外还注重沟通，团队合作与工程伦理。
- 黑客的主要攻击手段包括() A: 社会工程攻击、蛮力攻击和技术攻击 B: 人类工程攻击、武力攻击及技术攻击 C: 社会工程攻击、系统攻击及技术攻击 D: 社会工程攻击和人类工程攻击
- 专利工程师、专利代理师了解该专利申请的具体技术方案的唯一文档( ). A: 技术交底书 B: 合同 C: 商业秘密 D: 技术方案
- 伦理章程表征了一种工程与社会的秩序以及 “应当”的 工程实践制度状况，以规范的话语形式力促工程-人-自然-社会整体存在的和谐与完整，它作为 “应当”的 和 “应当”的工程实践 ，表达出工程共同体共同的社会意识。