本课程的教学内容包括（ ）等。
A: 夹具定位原理及应用
B: 专用夹具的设计方法
C: 机械手手抓的设计、自动线托盘的设计
D: 零件工艺设计及制作
A: 夹具定位原理及应用
B: 专用夹具的设计方法
C: 机械手手抓的设计、自动线托盘的设计
D: 零件工艺设计及制作
A,B,C
举一反三
- 你认为，本课程能够培养哪些能力？ A: 创新能力、专业综合素养 B: 专用夹具、自动化机械装备设计 C: 机械手及自动化托盘应用能力 D: 查找手册及选择零件及部件的能力
- 机床夹具设计与应用课程研究的是专用夹具，所以定位专门研究在专用夹具中的定位，而专用夹具加工的是_______工件，所以研究一批工件在专用夹具中的定位。 A: 一批 B: 一件 C: 单件 D: 单个
- 零件加工以前完成相关准备工作主要包括工艺分析及工艺路线设计、刀具及夹具的选择、程序编制等。（）
- 零件加工以前完成相关准备工作主要包括工艺分析及工艺路线设计、刀具及夹具的选择、程序编制等。（）
- 在机床夹具设计过程中，依据被加工零件的加工要求设计出一套合适的专用夹具是夹具设计的第一步，除此之外，还需考虑 等指标。 A: 夹具设计质量的高低 B: 夹具结构的复杂程度 C: 夹具本身设计的成本问题 D: 夹具的使用效果
内容
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零件加工以前完成相关准备工作主要包括工艺分析及工艺路线设计、刀具及夹具的选择、程序编制等。（） A: 正确 B: 错误
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钻床夹具设计过程包含的主要工作有：⑴_______________；⑵定位方案与定位元件的设计；⑶夹紧方案及夹紧装置的设计；⑷导向元件、夹具体及钻模整体设计；⑸确定夹具总图的技术要求。 A: 工件的加工工艺性分析 B: 分析 C: 工艺性 D: 结构
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在完成机床夹具的设计准备工作之后，就按照工件外形及加工部位、_________选择、定位元件及辅助支承选择、引导元件设计（对钻、铣具等）、分度机构设计（不需要者不配置）、分离装置设计、夹紧点及夹紧机构设计、设计夹具体及其他、检查等9个步骤完成机床夹具的设计工作了。 A: 设计基准 B: 定位基准 C: 工艺基准 D: 工序基准
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设计专用夹具,拟定夹具结构方案包括:
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专用夹具设计，需要做的工作有（ ）。 A: 选定位基准及定位元件 B: 定位精度计算、夹紧力计算 C: 夹紧元件选定 D: 所有零件都需要自行制作