《指南》中，“知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还”属于（ ）岁的年龄目标。
A: 3~4
B: 4~5
C: 5~6
A: 3~4
B: 4~5
C: 5~6
A
举一反三
内容
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以下（）是《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域子领域“社会适应”中4-5岁幼儿的典型表现。 A: 知道说谎是不对的 B: 知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还 C: 愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴 D: 在群体活动中积极、快乐
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下列社会教育目标中,适合小班幼儿的是 A: 对大家都喜欢的东西能够分享 B: 知道父母的职业,能够体会到父母为养育自己所付出的辛劳 C: 知道不经别人允许不能拿别人的东西,借东西要归还 D: 与同伴发生冲突时,能够在他人帮助下和平解决
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社会适应包括遵守基本的行为规范，下面目标不属于3-4岁幼儿发展目标的是（） A: 在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。 B: 知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。 C: 在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。 D: 感受规则的意义，并能基本遵守规则。
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《3-6岁儿童学习发展指南》指出,3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()。 A: 不私自拿不属于自己的东西 B: 知道说谎是不对的 C: 知道不经允许不能拿别人的东西 D: 做了错事敢于承认，不说谎
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《指南》中，“在成人指导下，不正确、不独霸玩具”属于（ ）岁的年龄目标。 A: 3~4 B: 4~5 C: 5~6