剪纸剪刻的基本规律是从大到小、由外向内、由粗到细、由整体到局部。
错
举一反三
- 在识读一张图纸时其识读顺序一般是()。 A: 由里向外，由小到大，由细到粗看 B: 由外向里，由大到小，由粗到细看 C: 由里向外，由大到小，由细到粗看
- 项目决策与评价的工作程序为( )。 A: 由粗到细，由浅到深 B: 由细到粗，由浅到深 C: 由上级到下级逐级推进 D: 由局部到整体，由点到面
- 婴儿动作发展的规律是（）。 A: 由上向下，由远及近，由不协调到协调，由粗到细 B: 由下向上，由近及远，由不协调到协调，由粗到细 C: 由上向下，由近及远，由不协调到协调，由粗到细 D: 由上向下，由近及远，由不协调到协调，由细到粗
- 算法设计采用的方法是__________。 A: 由细到粗、由具体到抽象 B: 由细到粗、由抽象到具体 C: 由粗到细、由具体到抽象 D: 由粗到细、由抽象到具体
- 3.()设计算法通常采用________的逐步求精方法。A.()由粗到细、由抽象到具体()B.()由细到粗、由抽象到具体()C.()由粗到细、由具体到抽象()D.()由细到粗、由具体到抽象A.()A.()由粗到细、由抽象到具体B.()B.()由细到粗、由抽象到具体C.()C.()由粗到细、由具体到抽象D.()D.()由细到粗、由具体到抽象
内容
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生长发育的一般规律遵循（） A: 由下到上、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂 B: 由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 C: 由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 D: 由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 E: 由下到上、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂
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生长发育的一般规律是（） A: A由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 B: B由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 C: C由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 D: D由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂 E: E由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单
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一般认为，算法设计应采用___________的方法。 A: 由粗到细、由抽象到具体 B: 由细到粗、由抽象到具体 C: 由粗到细、由具体到抽象 D: 由细到粗、由具体到抽象
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设计算法通常采用()的逐步求精方法。 A: 由粗到细、由抽象到具体 B: 由细到粗、由抽象到具体 C: 由粗到细、由具体到抽象 D: 由细到粗、由具体到抽象
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婴幼儿生长发育一般遵循（）发展的规律。 A: 由上到下、由近到远、由里到外 B: 由下到上、由近到远、由粗到细 C: 由上到下、由近到远、由粗到细 D: 由上到下、由近到远、由细到粗