春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（）
A: 有教无类
B: 因材施教
C: 诲人不惓
D: 温故知新
A: 有教无类
B: 因材施教
C: 诲人不惓
D: 温故知新
A
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举一反三
- 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法[1分]
- 以下属于孔子教育思想的是： A: “温故知新” B: “有教无类” C: “学而优则仕” D: “因材施教”
- 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（） A: 打破了贵族垄断教育的特权 B: 瓦解了宗法分封制度 C: 动摇了周王室的统治基础 D: 适应了诸侯争霸战争的需要
- 孔子教育思想不包括（ ） A: 开办私学 B: 有教无类 C: 因材施教 D: 知行合一
- 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（） A: A打破了贵族垄断教育的特权 B: B瓦解了宗法分封制度 C: C动摇了周王室的统治基础 D: D适应了诸侯争霸战争的需要
内容
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下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张（） A: 有教无类 B: 因材施教 C: 温故知新 D: 尊师重道
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提出”有教无类”、“因材施教”、“温故知新”教育主张的教育家是（） A: 孔子 B: 孟子 C: 老子 D: 庄子
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春秋时期的教育家（）提出“有教无类”、“因材施教”教育思想
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【单选题】孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。 A. 教学相长 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 温故知新
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孔子的教育思想主要有（ ）。 A: 全面发展的教育理念 B: 温故知新的学习方法 C: “有教无类”的大众化教学观 D: “因材施教”的差异性教学方法