音乐和舞蹈活动等可以为幼儿提供想象的多种机会与环境。
对
举一反三
内容
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【单选题】能够根据音乐的性质与表现手段想象音乐形象与情节的发展，并能够用舞蹈、戏剧表演、诗歌等多种方式创造性地表现, 是()幼儿音乐欣赏活动的年龄阶段目标。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班
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在音乐活动中提供更多的机会让幼儿获得积极的情绪体验，能促进幼儿_________的健康
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（）活动是训练幼儿舞蹈表现得重要手段和途径。 A: 模仿与想象 B: 音乐游戏 C: 集体舞 D: 即兴舞
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音乐是幼儿舞蹈中必不可少的部分。创作舞蹈时,可以先有音乐再有题材;也可以先有题材再有音乐。
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不同的音乐对于韵律活动而言可以：（）。 A: 体现出幼儿的随律能力发展 B: 幼儿必须能够歌唱才能够进行舞蹈表演 C: 载歌载舞可以提升韵律活动的表现力 D: 幼儿对音乐的理解力可以提升韵律活动的兴趣