关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 我们对古今中外的教育文化应"取其精华,去其糟粕",因为教育具有()。 A: 社会性 B: 历史继承性 C: 永恒性 D: 阶级性 我们对古今中外的教育文化应"取其精华,去其糟粕",因为教育具有()。A: 社会性B: 历史继承性C: 永恒性D: 阶级性 答案： 查看 举一反三 教育内容来源于文化，但对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（） A: 继承功能 B: 更新功能 C: 传播功能 D: 选择功能 世界上不同名族的教育往往具有各自的传统和特点。这反映了教育具有 A: 阶级性 B: 等级性 C: 永恒性 D: 继承性 在阶级社会中，教育必须反映统治阶级的利益，这体现了教育的______。 A: 永恒性 B: 历史性 C: 阶级性 D: 等级性 教育的目的具有历史性、时代性和______。 A: 阶段性 B: 自然性 C: 永恒性 D: 社会性 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有
