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  • 2022-05-26
    幼儿德、智、体、美各方面的发展相互促进,相互制约,相互渗透,不可分割。
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    举一反三

    • 德、体、智、美各育虽然在人的全面发展教育中起着相对不同的作用,但它们作为人的发展的各个方面的素质,是统一于一个人身上的,所以,体、智、德任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约,不可分割。
    • 体、智、德、美四育的关系:() A: 相互制约 B: 相互信赖 C: 相互取代
    • 学前儿童的体、智、德、美几方面的教育是相互渗透,有机结合,彼此相互联系,相互制约,应对儿童进行全面发展的教育,不能偏废其中任何一方。
    • 【判断题】德、智、体、美诸育之间是 既相互独立,又 相互包容、相互渗透、相互作用的。 A. 对 B. 错
    • 体智德美四育在幼儿的发展中,可以相互取代

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    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
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      各方面 方面 分割 幼儿 不可分 不可 互制 发展 不可分割 面的 促进 相互 渗透 相互促进 制约 可分 各方

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