抢救危重患者医护配合不适当的是（）
A: 护士可独立完成抢救
B: 彼此不可缺失
C: 彼此不可替代
D: 彼此互相互补
A: 护士可独立完成抢救
B: 彼此不可缺失
C: 彼此不可替代
D: 彼此互相互补
举一反三
- 教育心理学与社会心理学的关系是（）。 A: 彼此独立互不相干 B: 彼此替代 C: 彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充 D: 彼此兼容，互相替代
- 生命的不可换性，生命为个体所私有，相互不得交换，彼此不可替代
- 医务人员之间关系的伦理要求，不正确的是（） A: 彼此平等，互相尊重 B: 彼此信任，互相协作 C: 彼此独立，互不干涉 D: 互相学习，共同提高 E: 共同维护患者的利益和社会公益
- 一度创作和二度创作必须独立完成，不需要配合彼此（ ）
- 正确处理医务人员之间关系的思想基础是______。 A: 彼此平等、互相尊重 B: 彼此独立、互相支持和帮助 C: 彼此信任、互相协作和监督 D: 互相学习、共同提高和发挥优势 E: 共同维护患者利益和社会公益