如何在与学术史的对话中提炼有效的问题()
A: 以上皆对
B: 联系研究对象，明确问题
C: 调整研究思路，找准问题
D: 查阅学术资料，发现问题
A: 以上皆对
B: 联系研究对象，明确问题
C: 调整研究思路，找准问题
D: 查阅学术资料，发现问题
举一反三
- 如何在与学术史的对话中提炼有效的问题 A: 以上皆对 B: 查阅学术资料，发现问题 C: 调整研究思路，找准问题 D: 联系研究对象，明确问题
- 如何在与学术史的对话中提炼有效的问题
- 问题解决的基本过程分为哪四个阶段（） A: 实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题 B: 提出问题、查阅文献、研究问题与解决问题 C: 发现问题、分析问题、提出假设和验证假设 D: 提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
- 诺思的主要学术贡献是( ) A: 对系统和权变问题的开创性研究 B: 对制度与制度变迁问题的开创性研究 C: 对公共选择与政府问题的开创性研究 D: 对公共决策的渐进问题的开创性研究
- 问题解决的基本过程分为（） A: 实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题 B: 提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论 C: 发现问题、分析问题、提出假设与验证假设 D: 提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论