拓展谈话话题的顺序为描述谈话对象—对谈话对象的独特感受—明确对谈话对象的态度—为什么会有这样的态度。
举一反三
- ( )的目的在于调动幼儿个人有关对谈话中心话题的知识储备,运用已有的谈话经验交流个人见解。 A: 幼儿围绕话题自由交谈 B: 拓展谈话范围 C: 创设谈话情境 D: 总结谈话
- 电视谈话类评论的主要形式有（） A: 访谈式电视谈话 B: 讨论式电视谈话 C: 论坛式电视谈话 D: 现场参与式电视谈话 E: 对谈式电视谈话
- 谈话提纲中要明确、记录人，根据调查进展情况确定被谈话人、谈论内容，适时与被谈话人开展谈话，做好谈话笔录（） A: 谈话人 B: 谈话对象 C: 被谈话人 D: 对象
- 谈话时所具体涉及的中心内容叫做（）。 A: 谈话对象 B: 谈话主题 C: 谈话方式 D: 谈话氛围
- 在谈话礼节中，关于谈话态度的不正确描述是