党史作为“四史”的重要支撑,是“四史”理论价值的归宿,为“四史”提供了价值主体、( )和价值判断。
A: 价值观念
B: 价值取向
C: 价值引领
D: 价值选择
A: 价值观念
B: 价值取向
C: 价值引领
D: 价值选择
举一反三
- ______在“四史”中起到理论立场担当、理论逻辑主线和理论价值归宿的重要作用，是“四史”的核心与关键所在。 A: 党史 B: 新中国史 C: 改革开放史 D: 社会主义发展史
- 党史在"四史"中起到理论立场担当、理论逻辑主线和理论价值归宿的重要作用,是"四史"的核心与关键所在。
- 今天,我们学习的“四史”是哪四史?(多选)() A: 党史 B: 新中国史 C: 中华民族史 D: 社会主义发展史 E: 改革开放史
- 进行革命传统教育，引导党员学习“四史”。这里的“四史”指的是：( ) A: 党史、国史、 B: 党史、革命家史 C: 改革开放史、社会主义发展史 D: 改革开放史、社会主义革命史
- “四史”教育中“四史”具体指的是（ ） A: 党史 B: 新中国史 C: 改革开放史 D: 社会主义发展史