关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 “我打算陪你（）旅行，我们一路走一路打听珍儿的家。”吟老说。 “我打算陪你（）旅行，我们一路走一路打听珍儿的家。”吟老说。 答案： 查看 举一反三 吟痴和乌丢丢一路结伴而行，走出小镇，踏上寻找（）和珍儿的路。 A: 可人 B: 小脚丫 C: 布袋爷爷 吟痴老人说，乌丢丢一共有两个家：一个是布袋爷爷那里，一个是珍儿家。 在生活中，小数字大激励的例子有（ ）。 A: 走一段长路的刚开始时，说走了20%的路 B: 走一段长路的刚开始时，说还剩80%路要走 C: 走一段长路的后半段，说走了80%的路 D: 走一段长路的后半段，说还剩20%路要走 如图所示，明明从家到图书馆再到学校，一共有___条路可走． 法显从路路一路向西到达印度，并由路路返回中国。
