续完小瞎子的“生命之弦”后，老瞎子的状态是
A: 明白师父用意，似有所悟
B: 完成三弦琴的传承，如释重负
C: 痛恨谎言与欺骗，怨天尤人
D: 不解生命的真谛，万念俱灰
A: 明白师父用意，似有所悟
B: 完成三弦琴的传承，如释重负
C: 痛恨谎言与欺骗，怨天尤人
D: 不解生命的真谛，万念俱灰
举一反三
- 下列对小说有 关内容的分析和概括，最恰当的是（） A: 小说多处描写老瞎子为治好自己的眼睛不辞辛劳奔波说书，到后来发现“药方”只是一张白纸时，顿时感到自己的生命之弦骤然断裂，一切都失去了意义。 B: 小说细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动，表现了老瞎子对治好眼睛的渴望，为后文发现“药方”实为一张白纸而蓄势。 C: 老瞎子将“一千根”的谎言变为“一千二百根”，继续传给徒弟，意味深长，与前文老瞎子师父临终前说的话形成照应。 D: 小说的构思巧妙，它让我们看到了一个瞎子艺人的一生，也看到了众多底层人民的生命状态一人 生的残酷与命运的无奈。
- 下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） A: 文章多处描写老瞎子为治好自己的眼睛不辞辛劳奔波说书，到后来发现“药方”只是一张白纸时，顿时感到自己的生命之弦骤然断裂，一切都失去了意义。 B: 文章中细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动，表现了老瞎子对治好眼睛的渴望，为后文发现“药方”实为一张白纸而蓄势。 C: 老瞎子将“一千根”的谎言变为“一千二百根”，继续传给徒弟，意味深长，与前文老瞎子师父临终前说的话形成照应。 D: 小说的构思巧妙，它让我们看到了一个瞎子艺人的一生，也看到了众多底层人民的生命状态——人生的残酷与命运的无奈。 E: 这篇小说，以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容，倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气。
- 【多选题】老瞎子和小瞎子各自经历了什么样的人生困境? A. 老瞎子发现药房是白纸，希望崩塌 B. 老瞎子弹三弦的手艺受到质疑 C. 小瞎子漂泊无依，客死他乡 D. 小瞎子爱而不得，失恋绝望
- 小说《命若琴弦》的主人公是 A: 老瞎子和小瞎子 B: 小瞎子和兰秀儿 C: 老瞎子 D: 小瞎子
- 弹断1000根弦前老瞎子的状态是？ A: 无忧无虑，富足长乐 B: 有目标，有尊严，有希望 C: 身处逆境，坚韧不拔 D: 以教授三弦琴为第一目标