洛克的绅士教育思想集中体现在（ ）这本书里，这是继夸美纽斯《大教学论》之后的又一本教育经典著作。
A: 《政府论》
B: 《教育漫话》
C: 《人类理解论》
D: 《社会契约论》
A: 《政府论》
B: 《教育漫话》
C: 《人类理解论》
D: 《社会契约论》
举一反三
- 洛克的教育代表作（ ）（1693年），是继夸美纽斯《大教学论》之后的又一本教育经典著作。 A: 《人类理解论》 B: 《教育漫话》 C: 《普通教育学》 D: 《爱弥儿》
- 夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。 A: 社会契约论 B: 泛智教育论 C: 绅士教育论 D: 要素教育论
- 夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。 A: A社会契约论 B: B泛智教育论 C: C绅士教育论 D: D要素教育论
- 捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是（） A: 《教育论》 B: 《教学论》 C: 《大教学论》 D: 《大教育论》
- 捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是（） A: 《爱弥儿》 B: 《教育漫话》 C: 《大教学论》 D: 《教育论》