认知风格一般用来描述学生在__________时习惯采用的不同方式。
举一反三
- 一般认为，认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。()
- 认知方式又称__ A: 认知风格 B: 认知习惯
- 关于认知风格,下列描述不正确的是______? A: 是学生加工信息和使用信息所习惯采用的不同方式。 B: 学生的认知风格有自己的倾向性，无好坏之分。 C: 依照对环境的依赖可以分为场依存和场独立型。 D: 在感觉通道方面有所偏重。
- 杨老师认为在教学中应充分尊重学生接受、处理信息的不同方式，采用多种活动形式帮助学生学习。这种个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是 A: 功能固着 B: 定势 C: 学习习惯 D: 认知风格
- 杨老师认为在教学中应该充分尊重学生接受、处理信息的不同方式，采用多种活动形式帮助学生学习。这种个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是 A: 功能固着 B: 定势 C: 学习习惯 D: 认知风格