幼儿发展特点、幼儿园教育特点及小学教育的特点决定了幼儿园与小学要进行衔接
对
举一反三
- 幼小衔接工作是指幼儿园教育和小学根据幼儿身心发展的()和()规律及幼儿终身发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
- 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园教育为什么不能“小学化”
- 请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。
- 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能“小学化”。（2013下）
- 下列有关幼儿园教育与小学衔接的说法正确的是()。A.幼儿入小学适应困难是因为幼儿园教育过于游戏化。B.幼儿园教育与小学教育衔接完全是小学的责任。C.幼儿园教育与小学教育衔接,不仅在幼儿园大班开展,在小,中班也适当开展。D.
内容
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幼儿的第二步指的是幼儿从幼儿园进入小学，此时面临的新工作是做好幼儿园与小学之间的衔接
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智慧职教: 从幼儿发展角度看，幼儿园园本课程开发的出发点是幼儿原要充分考虑的特点，以及幼儿发展的实际需要。
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幼儿园教育的基本特点是什么?简述幼儿思维发展的一般特点。
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幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育？
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幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件