世界人口布极不平衡，具有明显的中低纬指向，平原指向和（）。
A: 近海岸指向
B: 高原地指向
C: 北半球指向
D: 赤道地区指向
A: 近海岸指向
B: 高原地指向
C: 北半球指向
D: 赤道地区指向
A
举一反三
- 世界人口分布表现出明显的（）指向、（）指向和（）指向。
- 关于地球的地磁场方向,下列说法正确的是() A: 在地表空间是从南极指向北极 B: 在地表空间是从北极指向南极 C: 在地表空间南半球是从赤道指向南极,北半球是从赤道指向北极 D: 在地表空间南半球是从赤道指向北极,北半球是从赤道指向南极
- 世界人口分布表现出以下（ ）明显的趋向性。 A: 趋向岸边（海岸、河岸） B: 趋向热带雨林地区 C: 趋向暖湿地区（中低纬指向） D: 趋向低平地区
- 由于地球自转而产生影响运动物体的力称为地转偏向力，其方向为：() A: 北半球指向运动物体左侧，南半球右侧 B: 南北半球均指向运动物体右侧 C: 北半球指向运动物体右侧，南半球左侧 D: 南北半球均指向运动物体左侧
- 产业布局指向是指产业区位选择的趋向。它通常有能源指向、原料地指向、消费地指向、劳动力指向、交通运输枢纽指向和()等六种类型。 A: 聚集指向 B: 高科技指向 C: 人力资源指向 D: 中心城市指向
内容
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中国环境不公平问题的研究有哪两个可能的研究视角（ ）。 A: 职业指向和性别指向 B: 特定人群指向和年龄指向 C: 职业指向和特定人群指向 D: 区位指向和职业指向
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能耗高的产业一般指向能源基地属于（ ）指向。 A: 关键因素指向 B: 劳动力指向 C: 运输指向 D: 市场指向
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能耗高的产业一般指向能源基地属于（）指向 A: A运输指向 B: B劳动力指向 C: C关键因素指向 D: D市场指向
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教师专业发展有以下五个指向：教学活动指向、学生发展指向、教师发展指向、人际关系指向和教育改革指向。
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中国环境不公平问题的研究有哪两个可能的研究视角（ ）。? 职业指向和性别指向|职业指向和特定人群指向|特定人群指向和年龄指向|区位指向和职业指向