“一题多解”“一物多用”等方式可以培养哪种思维方式？（ ）
A: 侧向思维
B: 求异思维
C: 逆向思维
D: 发散思维
A: 侧向思维
B: 求异思维
C: 逆向思维
D: 发散思维
D
举一反三
内容
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一题多解、一物多用等体现了（）思维。 A: 发散 B: 收敛 C: 逆向 D: 正向
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“左思右想”、“旁敲侧击”说的是哪种思维方式？（ ） A: 侧向思维 B: 求异思维 C: 逆向思维 D: 发散思维
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一题多解、一物多用体现的是() A: 聚合思维 B: 分析思维 C: 发散思维 D: 创造思维
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“反其道而思之”说的是哪种思维方式？（ ） A: 侧向思维 B: 求异思维 C: 逆向思维 D: 发散思维
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发散思维表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等。()