下列不属于复旦大学通识教育特点的是（）
A: 体现“中国根”，始终坚持文化传统与时代担当的价值导向
B: 凝聚“复旦魂”，发挥复旦优势，发扬复旦百年育人传统
C: 突出“重实效”，保证通识教育核心课程质量
D: 要求“全贯通”，着力培养全学科综合人才
A: 体现“中国根”，始终坚持文化传统与时代担当的价值导向
B: 凝聚“复旦魂”，发挥复旦优势，发扬复旦百年育人传统
C: 突出“重实效”，保证通识教育核心课程质量
D: 要求“全贯通”，着力培养全学科综合人才
举一反三
- 关于通识教育，下列说法哪一个是错误的？（） A: 复旦研究生也开展了全程通识教育 B: 复旦通识教育包括核心课程与书院教育两条路径 C: 复旦通识教育已经过13年建设，建立起较为完善的通识教育体系 D: 复旦通识教育旨在培养学生拥有宽广视野、完善人格和可迁移能力
- 关于复旦大学书院教育的历史，下列说法错误的是（） A: 复旦学院成立于2005年 B: 复旦学院在2012年重新组建 C: 本科一贯制是从复旦书院教育成立之初就确定的 D: 复旦大学是中国内地最早探索现代书院制的高校之一
- 复旦大学的情侣总觉得复旦的校园（ ）
- 复旦大学的情侣总觉得复旦的校园() A: 很小 B: 很大
- 复旦精神是什么()。