根据课程内容,对“爱以身为天下,若可托天下”理解,正确的是( )。
一个人能够爱组织、爱公司跟爱自己一样的人,才可以把重担交代给他
举一反三
- 根据课程内容,下列对“故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下”的理解,不正确的有()。
- 根据课程内容,对“爱以身为天下,若可托天下”理解,正确的是( )。 A: 要把组织托付给爱自己的人 B: 一个人能够爱组织、爱公司跟爱自己一样的人,才可以把重担交代给他 C: 要把组织托付给有才华的人 D: 要把组织托付给贤德之人
- ① ,若可寄天下;爱以身为天下, ② 。
- “故贵以身为天下,则可寄于天下;爱以身为天下者,乃可以托于天下”在这句话中老子认为最重要的是:()
- 宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者,为吾有身,及吾无身,吾有何患?故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。(《不惊》)这段文字表明老子对待宠、辱、大患是怎样的态度?
内容
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根据课程内容,只有懂得“自爱”的人方可“托天下”。
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“故贵以身为天下,则可寄于天下;爱以身为天下者,乃可以托于天下”在这句话中老子认为最重要的是:() A: 人的智慧 B: 人的身材 C: 人的思想 D: 人的身体、生命
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《老子》第十三章:“得之若惊,失之若惊,是谓 。” 《岳阳楼记》:“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤! ”正是反映的“贵以身为天下,若可以寄天下;爱以身为天下,乃可托天下”的境界。
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根据课程内容,“不畏死”之人才可“寄天下”。
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新的征程上,我们必须坚持党的全面领导,不断完善党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”。下列古语可以反映“国之大者”这一思想的有:( ) A: 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 B: 贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下 C: 国之大事,在祀与戎 D: 但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林