教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A: 绝对独立性
B: 相对独立性
C: 历史继承性
D: 生产性
A: 绝对独立性
B: 相对独立性
C: 历史继承性
D: 生产性
B
举一反三
- 教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（） A: 绝对独立性 B: 相对独立性 C: 历史继承性 D: 永恒性
- 中国大学MOOC: 教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（ ）。A．绝对独立性B．相对独立性C．历史继承性D．生产性
- 教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（ ）。A．绝对独立性B．相对独立性C．历史继承性D．生产性 A: A B: B C: C D: D
- 教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有（）。 A: 历史性 B: 阶级性 C: 社会生产性 D: 相对独立性
- 教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，因此教育具有自己的相对独立性。
内容
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教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这表明教育具有（）。 A: 永恒性 B: 历史继承性 C: 时代性 D: 相对独立性
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教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有( )。 A: 阶级性 B: 历史性 C: 相对独立性 D: 永恒性
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教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（
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我们常常说“古为今用”、“推陈出新”，这是因为社会意识具有() A: 相对独立性 B: 历史继承性 C: 能动作用性 D: 绝对发展性
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教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有