“讽，诵也。诵，讽也。”“谨，慎也。慎，谨也。”这种训释词义的方式是
A: 互训
B: 递训
C: 同训
D: 多字相训
A: 互训
B: 递训
C: 同训
D: 多字相训
A
举一反三
内容
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“排，挤也”“挤，排也”，这一形式的训释是递训。 A: 正确 B: 错误
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《论语·季民》：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”注：“萧之言肃也”，这一注释属以下训释方式中的（）。 A: 义训 B: 声训 C: 形训 D: 互训
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《诗经•崧高》：“以赠申伯。”《毛传》：“赠，增也。”这条训释是（）。 A: 义训 B: 同训 C: 声训 D: 推求语源 E: 以本字释借字
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汉代刘熙《释名·释饮食》说:“豉,嗜也。”这里用了( )的办法来解释词义。 A: 形训 B: 义训 C: 声训 D: 类比
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辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。