关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 解释课堂纪律的含义、功能、类型以及维持课堂学习纪律的基本策略。 解释课堂纪律的含义、功能、类型以及维持课堂学习纪律的基本策略。 答案： 查看 举一反三 当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是 课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。（) 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（） A: 培养纪律功能 B: 思想教育功能 C: 维持动机功能 D: 促进和维持功能 学生应尊重教师，严格遵守学生守则和学校各项纪律规定，形成良好的课堂学习风气，完成课堂学习任务。 课堂纪律类型( ) A: 教师促成纪律 B: 集体促成纪律 C: 自我促成纪律 D: 任务促成纪律 E: 社会促成纪律
