“藏息相辅”.“善喻”.“长善救失”等教学思想首次提出在 （ ）
《学记》
举一反三
内容
- 0
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（
- 1
我国和世界上最早的教育学专著《学记》提到的教学原则有（ ）。 A: 教学相长 B: 藏息相辅 C: 豫时孙摩 D: 长善救失 E: 善喻善教 F: 启发诱导
- 2
《学记》中的“君子之教，喻也”，指的是()原则 A: 启发诱导 B: 教学相长 C: 长善救失 D: 藏息相辅
- 3
“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。 A: A《论语》 B: B《学记》 C: C《大学》 D: D《孟子》
- 4
提出“长善救失”、“教学相长”、“不陵节而施”、“藏息相辅”等重要思想的文献是 A: 学记 B: 论语 C: 孟子 D: 中庸