大一的学生完成课堂学习就好了，不用去管什么世界的变化趋势
举一反三
- “翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。
- 课堂学习形式为什么要在“任务单”中预告？（ ） A: 让学生发现完成课前学习任务和参与课堂学习之间的关系，从而完成好课前自主学习任务单给出的学习任务。 B: 有利于提高课前学习成效 C: 有利于学生做好课堂学习的心理准备。 D: 协作探究/协作创作的主题引发学生对课堂学习的向往。
- 大一学生学习的特点?
- 学生应尊重教师，严格遵守学生守则和学校各项纪律规定，形成良好的课堂学习风气，完成课堂学习任务。
- 下列有关翻转课堂的优势，说法正确的有（） A: 翻转课堂彻底将教师和学生从沉重的负担中解放出来 B: 翻转课堂将促进学生协作学习的能力 C: 翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导 D: 翻转课堂的课上活动多了，将会花费教师更多的精力去管理课堂纪律