体育的功能为体育这一文化活动对人和社会所能发挥的全部作用和效能
举一反三
- 体育的功能是指体育这一______对人和社会所能发挥的有利作用和效能
- 概念是反映事物本质属性的思维形式。 ( )概念包含内涵和外延。 (√)明确内涵的方法是划分概念。 (×)以“教育”作为体育的属概念偏宽。 (×)文化是人创造的,所以文化不能塑造人。 (×)体育是以身体运动为基本手段,促进身心发展的文化活动。 (√)我国对体育概念、本质、价值等基本理论问题已有统一标准。 (×)划分所得的各个子项的外延之和必须与母项的外延相等。 (×)体育教育的开展应坚持“健康第一”的指导思想。 (×)健身休闲无法自由支配闲暇时间。 (×)为体育这一文化活动对人和社会所能发挥的全部作用和效能。 (×)体育的延伸功能包括政治功能、经济功能和娱乐功能。 (×)调适和保持心理健康是体育健身功能的体现。 (√)延年益寿,提高生活质量属于体育的延伸功能。 (×)教导社会规范,促进人的社会化属于体育的社会功能。 (×)开展民族主义和爱国主义教育是体育的政治功能的体现。 (×)体育的娱乐功能只有通过亲身参与体育活动才能实现。 (×)体育的经济功能就是指体育在社会经济发展中的有利的作用和效能。 (√)如果把体育放在国际社会的平台上,它就被赋予象征国家、象征民族的功能。 (√)体育主要是在国际舞台上为政治服务,体现在外交等方面。 (×)
- 学校体育功能是指学校体育在一定的环境和条件下对()所能够发挥的作用,又称作学校体育的作用。 A: 人和社会 B: 学生 C: 教师和学生 D: 社会
- 体育教育的功能则是指体育教育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的（）和（）。
- 学校体育的功能是指学校体育所发挥的（）或效能。