教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于
游戏式
举一反三
内容
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下列名句中属于杜甫所作的有。（）。 A: “离离原上草，一岁一枯荣” B: “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” C: “会当凌绝顶，一览众山小” D: “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”
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“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”(《赋得古原草送别》)是一首五言律诗。（ ）
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教师在教完谜语诗《画》后，建议学生回家背给家人听，并在课堂上扮演老奶奶与学生一起演习，属于以下哪种类型的小结语？（）
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在诗歌《赋得古原草送别》中,“野火烧不尽，春风吹又生。”的后一句是什么（） A: 远芳侵古道，晴翠接荒城 B: 离离原上草，一岁一枯荣 C: 小娃撑小艇，偷采白莲回
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“一岁”中的“一”、“不妙”中的“不”调值应为( )。