中国大学MOOC: 如何落实有关“图形的认识”的教学要求，我们认为应该着重关注以下几点：( )。
举一反三
- 如何落实有关“图形的认识”的教学要求，我们认为应该着重关注以下几点：( )。 A: 通过对实物或模型的观察与操作来认识图形. B: 基于图形的想象和图形之间的转换，发展空间观念。 C: 对于正方体的展开图，孩子可以折一折，通过操作找到结果；也可以不折，先想一想，我们提倡先想象，再动手验证。 D: 认识图形过程中大量的操作性活动，有利于学生积累数学活动经验，发展学生空间观念在教学中应当予以充分的重视。
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