研究以下运动时，物体不可以当作质点的是（）
A: 自转的地球
B: 研究体操运动员在平衡木上的动作时
C: 直升机飞行时螺旋桨的转动
D: 从高处自由下落的石块
A: 自转的地球
B: 研究体操运动员在平衡木上的动作时
C: 直升机飞行时螺旋桨的转动
D: 从高处自由下落的石块
A,B,C
举一反三
- 在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（） A: A为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理 B: B在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理 C: C研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理 D: D研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理
- 在研究下列物体运动时, 可以看作质点的是： A: 研究车轮自转时的车轮 B: 研究自旋运动时的电子 C: 研究地球自转运动时的地球 D: 研究地球绕太阳运转时的地球
- 研究地球的自转时， 把地球看作质点；比赛时，运动员在分析乒乓球的运动规律时， 将它视为质点。 （填“可以”或“不可以”。）
- 把研究对象看作质点是有条件的。同样一个地球，研究太阳系中运动时可当作质点，研究自转运动时就不能当作质点。（5.0分
- 下列情况的物体哪些可以看做质点（） A: 研究绕地球飞行时的神舟飞船 B: 研究和观察日食时的太阳 C: 研究从高处自由落下的石块 D: 研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱
内容
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在研究下列物体的运动时,那些物体可以当作质点处理（ ） A: 绕地球运动的月球 B: 货车在平直的路面上通过桥梁 C: 讨论轮胎上某一点的运动情况时的轮胎 D: 凡是平动的物体都可以当作质点
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在研究物体的运动时,下列物体可以当做质点处理的是() A: 研究一端固定并绕该端转动的木杆的运动时; B: 在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时; C: 研究在表演走钢丝的杂技演员时; D: 研究地球的自转时。
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下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是（） A: 观赏体操运动员表演的艺术体操动作时 B: 研究车轮的转动 C: 研究木箱沿水平面的运动情况 D: 研究宇宙飞船在轨道上的运动
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下列各种情况中，不能把研究对象看作质点的是（） A: A观赏体操运动员表演的艺术体操动作时 B: B研究车轮的转动 C: C研究木箱沿水平面的运动情况 D: D研究宇宙飞船在轨道上的运动
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关于质点，下列说法正确的是（） A: 只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点 B: 研究航天员翟志刚在太空漫步时的动作时，他可被看作质点 C: 虽然地球很大，且有自转，研究地球公转时仍可看作质点 D: 如果物体上各个点的运动状态一样，则该物体一定可以看作质点