南国农先生提出：现代教育思想和理论▁▁ 现代信息技术 = 信息化教育
举一反三
- 南国农先生提出:现代教育思想和理论▁▁现代信息技术=信息化教育A.+B.-C.×D.÷
- 关于信息化教育理解正确的是 A: 现代教育思想和理论和现代信息技术组成信息化教育 B: 信息化教育的基本特征不包括教材多媒体 C: 信息化教育只在现代教育理论的指导下实现的 D: 信息化教育的重要目的是为了以培养和提高学生信息素养
- 根据南国农先生的看法，电化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代教育技术进行教育活动，以实现教育过程的【1】。
- 现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，最终实现教育最优化为目的的。
- 下列关于信息化教育的描述中错误的是： A: 信息化教育中应用的现代信息技术包括现代媒体技术、现代媒传技术、教学系统设计技术。 B: 现代教育技术与信息化教育，虽然名称不同，但实质是相同的，可以互换使用。 C: 信息化教育是21世纪初随着教育信息化建设的开展、网络教学的兴起，由美国提出。 D: 信息化教育的目标是培养和提高学生信息素养。